परीक्षा का 'भूत' और घर का 'अघोषित कर्फ्यू'

इन दिनों घर का वातावरण किसी अघोषित कर्फ्यू जैसा प्रतीत हो रहा है। बच्चों की परीक्षाएं केवल उनके लिए ही नहीं, बल्कि पूरे परिवार के लिए एक 'अनुष्ठान' बन गई हैं। खेल-कूद, टीवी, मोबाइल और मित्रों की टोली से दूर बच्चे अब केवल 'परीक्षा-देवी' को प्रसन्न करने हेतु संभावित प्रश्नों को कंठस्थ करने के कठिन तप में लीन हैं। परीक्षा के इस मनोवैज्ञानिक भय (भूत) ने न केवल बच्चों, बल्कि बड़ों की रातों की नींद और दिन का चैन भी हर लिया है।

स्मृतियों के झरोखे से: रट्टा बनाम समझ

बच्चों को रट्टा लगाते देख अनायास ही अपने बचपन की यादें ताजा हो जाती हैं। हमारे गुरुजी अक्सर चेतावनी देते थे— “रटंती विद्या घटंती पानी, रट्टी विद्या कभी न आनी।” किंतु उस समय इस ज्ञान की गहराई भला किसे समझ आती? मस्तिष्क में बस एक ही धुन सवार रहती थी कि जैसे भी हो, परीक्षा रूपी सागर को हनुमान जी की भांति एक ही छलांग में लांघ लिया जाए। कॉलेज के दिनों की वह सहेली आज भी याद आती है, जो आम के पेड़ों पर बौर (मंजरियाँ) देख कर ही 'परीक्षा-तनाव' से ग्रसित हो जाती थी।  

 आशंकाओं का भंवर और माता-पिता का द्वंद्व

आज बच्चों के मन में अनगिनत शंकाएं घर कर गई हैं— "यदि पाठ्यक्रम से बाहर के प्रश्न आ गए तो?", "यदि प्रश्न-पत्र का स्वरूप बदल गया तो?" या "यदि उत्तर भूल गए तो?"। एक अभिभावक के रूप में बच्चों को समझाना विश्व का सबसे दुष्कर कार्य जान पड़ता है। हम उन्हें आत्मविश्वास बनाए रखने, मन को शांत करने और समय प्रबंधन की निरंतर सीख देते हैं। उन्हें बताते हैं कि परीक्षा केंद्र पर अंतिम समय तक किताबें न खोलें और जो प्रश्न बेहतर आते हों, उन्हें प्राथमिकता दें। किंतु बच्चों का यह तर्क कि "प्रश्न-पत्र देखते ही सब भाषणबाजी भूल जाती है," हमारी सारी रणनीतियों पर पानी फेर देता है।  

           मूक गवाह: रॉकी की प्रतीक्षा

परीक्षा के इस भारी माहौल का प्रभाव केवल मनुष्यों तक सीमित नहीं है। घर का लाड़ला पालतू कुत्ता 'रॉकी' भी इस बदले हुए परिदृश्य से स्तब्ध है। बच्चों के साथ उसका खेलना-कूदना क्या छूटा, वह बेचारा अपनी मायूस नजरों से बस इस 'परीक्षा-काल' के समाप्त होने की प्रतीक्षा कर रहा है।

मासूमियत के रोचक प्रसंग

बच्चों को पढ़ाना भले ही कभी-कभी बोझिल लगे, किंतु उनकी मासूमियत के बीच रोचक प्रसंग मन को गुदगुदा भी देते हैं। हाल ही में, चौथी कक्षा में पढ़ने वाले मेरे पुत्र की हिंदी उत्तर-पुस्तिका देखते समय मेरी हंसी नहीं रुकी। मुहावरों का वाक्यों में उसने जैसा 'मौलिक' प्रयोग किया था, उसे देखकर जहाँ वह अपनी गलती के डर से रुआंसा हो गया, वहीं मुझे आधुनिक शिक्षा और बच्चों की कल्पनाशीलता का अनूठा संगम देखने को मिला।  

आप भी उसके हस्तलिपि मुहावरों के वाक्य प्रयोग को सुलभ सन्दर्भ हेतु देखिए : 

पृष्ठ 1  - (1) कान भरना : अर्जुन ने बॉबी के खिलाफ टीचर के कान भरे।   (2) नानी   याद आना : पीकाजु के बिजली के झटकों से पिजी को नानी याद आ गई।  (3) हावी होना  : एक आवारा बिल्ली मेरे पालतू चूहे के ऊपर हावी हुई थी। (4) सिर पर चढ़ना : अपने माता-पिता के लाड-प्यार से मोहन हमारे सिर पर चढ़ने लगा।  (5) कलेजा ठंडा होना : मेरी दीदी के परीक्षा में अच्छे अंक आने से मेरे माता-पिता का कलेजा ठंडा हो गया। 

पृष्ठ 2 (1)  हाथ बंटाना : मेरी बहन मेरी माँ के काम में और मेरे कार्यों में हमारा हाथ बंटाती है।  (2) पेट में चूहे कूदना : यह काम करते-करते मेरे पेट में तो चूहे कूदने लगे।  (3) माथा ठनकना : डब्बे में रोटी पड़े देखकर मेरा माथा ठनक गया।   (4) हवा में बातें करना : आज जब में अपने पालतू पिल्लै 'रॉकी' के साथ दौड़ा तो मैं और वो हवा से बातें कर रहे थे।   (5) अंधे की लकड़ी : मैं और अनेक भारतीय हमारे देश के लिए अंधे के लकड़ी की तरह हैं।  

...कविता रावत